Abgeschlossene Projekte
FRANCES-EEG: Neurophysiologische Korrelate der emotionalen Gesichterwahrnehmung in der Mutter-Kind Dyade
Hier finden Sie die Projektbeschreibung.
Das MuKi-Projekt: Ressourcen und Belastungsfaktoren für die elterliche Feinfühligkeit im Kontext postportaler Erkrankung und in einer gesunden Kontrollgruppe
Die Projektbeschreibung MuKi finden Sie hier.
Jugendliche in Fremdunterbringung: Problembelastung, Identitätsentwicklung & Beziehungsgestaltung
Hier finden Sie die Projektbeschreibung .
Den Link für die Online-Befragung finden Sie hier.
Bindungsentwicklung und psychosoziale Anpassung von Pflegekindern: individuelle und soziale Einflussfaktoren
Hier finden Sie die Projektbeschreibung.
NeuroAttachment
Bindung und neurophysiologische Prozesse der Emotionswahrnehmung und Emotionsregulation in der späten Adoleszenz – Projektbeschreibung
Bindung und Emotionsregulation bei Patienten mit Burnout-Syndrom
Guter Start ins Kinderleben
Für Informationen zu diesem Projekt wenden Sie sich bitte per Mail an Frau Dr. Ina Bovenschen: ina.bovenschen@fau.de
Verarbeitung von Verlusterfahrungen (Trauerfall, Trennung) bei Erwachsenen im Kontext von Emotionswahrnehmung, Emotionsregulation und autobiographischer Gedächtnisfunktion
Hier finden Sie die Projektbeschreibung.
Die Fähigkeit zur Perspektivenübernahme als kognitive Grundlage der Bindungsentwicklung von Vorschulkindern: allgemeine Entwicklung & individuelle Unterschiede
Projektleitung: Ina Bovenschen, Gottfried Spangler
Stichprobe: zwei Querschnittstudien mit 3- bis 5-jährigen Kindern (N=167)
Diplomandinnen: Susanne Jäger, Heidi Opel, Ruth Schröder
Grundlagen des Elternverhaltens: Wahrnehmung von Emotionen
Wahrnehmung und Interpretation von Emotionen bei Müttern: Psychophysiologische Grundlagen und Abhängigkeit von der Bindungsrepräsentation
Projektleitung: Gottfried Spangler, Stephanie Ast-Scheitenberger, Martin Krippl
Stichprobe: Mütter von Klein- bzw. Vorschulkindern (N=74)
Drittmittel-Finanzierung: DFG 312/10-1
Wahrnehmung und Interpretation von Emotionen bei Müttern II: Psychophysiologische Grundlagen und Abhängigkeit von der Bindungsrepräsentation
Projektleitung: Gottfried Spangler
Stichprobe: Mütter von Klein- bzw. Vorschulkindern (N=30)
Diplomandin: Eva Eisend
Prüfungsangstprofile bei unterschiedlichen Lernergruppen
Projektleitung: Klaudia Kramer, Gottfried Spangler
Stichprobe: Auszubildende im Handwerk, benachteiligte Jugendlichen, die an einer vom Arbeitsamt finanzierten Maßnahme teilnehmen (BaE, AbH), Schülerinnen und Schüler, Studierende (N=217)
Diplomandin: Verena Dietsch
Detaillierte Beschreibung des Projekts
Papilio-U3
Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Präventionsprogramms zur Förderung der psychosozialen und emotionalen Gesundheit und Entwicklung von unter Dreijährigen in Kindertagesstätten – Projektbeschreibung